Çocuğunuz yaşadığı olayları anlatırken konudan konuya geçiyor, olayları sıralamakta veya bir hikâyeyi tamamlamakta zorlanıyor mu? Hikâye anlatma becerisi; dil gelişimi, çalışma belleği, olay sıralama, neden-sonuç ilişkisi ve sosyal iletişimle yakından ilişkilidir. Çocuklarda hikâye anlatma becerisinin yaşlara göre nasıl geliştiğini, okuma-yazma ve sosyal ilişkiler açısından önemini ve bu beceriyi desteklemek için uygulanabilecek 8 yöntemi öğrenin.

Çocuğunuz kendisinden bahsederken “Ben” yerine “Sen” mi diyor? Çocuklarda ben-sen zamirlerini karıştırma, zamir tersine çevirme olarak adlandırılır ve dil gelişimi, perspektif alma, zihin kuramı veya taklit süreçleriyle ilişkili olabilir. Bu durum bazı çocuklarda gelişimsel süreçte geçici olarak görülürken bazı çocuklarda daha uzun sürebilir. Zamir karıştırmanın olası nedenlerini, otizmle ilişkisini ve ailelerin uygulayabileceği 8 destekleyici yöntemi öğrenin