top of page

BLOG AKIŞI
Ara


OKUL ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARDA PLANLAMA VE ORGANİZASYON BECERİLERİ NASIL GELİŞTİRİLİR? AİLELERE REHBER VE UZMAN GÖRÜŞLERİ
Çocuğunuz ödevlerini sürekli son güne mı bırakıyor, eşyalarını sık sık kaybediyor veya başladığı işleri tamamlamakta zorlanıyor? Bu davranışlar yalnızca “tembellik” ya da “dikkatsizlik” olarak değerlendirilmemelidir; planlama ve organizasyon gibi yürütücü işlev becerileriyle ilişkili olabilir. Günlük rutin, yapılacaklar listesi, görevleri küçük parçalara ayırma ve zamanlayıcı kullanımı gibi yöntemlerle bu becerilerin nasıl desteklenebileceğini öğrenin.

Berke Örs
27 Eyl5 dakikada okunur


ÇOBANÇEŞME'DE OKUL BAŞARISINI ETKİLEYEN GELİŞİMSEL GÜÇLÜKLER NASIL DEĞERLENDİRİLİR? AİLELERE ADIM ADIM REHBER
Çobançeşme'de okul başarısını etkileyen gelişimsel güçlükler; dikkat, öğrenme, dil ve iletişim, motor beceriler, duyusal özellikler ve sosyal-duygusal alanlarla ilişkili olabilir. Çocuğun yaşadığı zorlukların nasıl değerlendirildiğini, hangi uzmanlardan destek alınabileceğini ve değerlendirme sonrasında nasıl bir yol izlenebileceğini aileler için adım adım öğrenin.

Gökçen Özdemir
6 Eyl5 dakikada okunur
bottom of page
